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20091218

IDH


El IDH (índice de desarrollo humano) es una medida comparativa de la esperanza de vida, alfabetismo, educación y niveles de vida correspondiente a países de todo el mundo. Es una unidad estándar para medir la calidad de vida y sobre todo la protección de la infancia. Es usado para distinguir si un país es desarrollado, en desarrollo, o subdesarrollado, y también para medir el impacto de las políticas económicas sobre la calidad de vida.
IDH España : 13.
IDH Sudan: 147 (detras de Sudán hay muchos más).

20091217

ASÍ CRECEN LOS PLATANOS

Para Sandra, Julia, Carolina, Ruben y Lorena. 


20091216

LA DESPENSA

Hoy me he quedado sola en el campamento, con las cocineras y los vigilantes. Mi vecino ayer tuvo que irse a la ciudad, volverá mañana. Al irse me ha dado una llave. Por la mañana, a primera hora, siguiendo sus instrucciones, he entrado a la cocina, he abierto un candado que da a la despensa, la cocinera ha cogida las raciones de comida para hoy, un cacito de arroz blanco, un cacito de judías pintas y un vasito con aceite, ha rellenado el azucarero, ha salido y me ha dicho: -Ya. He cerrado el candado y me he ido a la oficina. Supongo que estas pequeñas cosas son las que de verdad te hacen sentir que estás en un lugar diferente.

CASTAÑUELA

ENHORABUENA.
Y que este sea el comienzo de una buena copla.
¡Viva el ICHaB-2009!

20091215

POZOS DE AGUA

Este es el pozo que hay dentro de nuestro campamento. Durante unas horas al día se abre la puerta y mujeres y niñas vienen a por agua, continuamente. Hay varios en Nimule. Yo no me atrevo a fotografiarlo cuando están ellas. Ahora no están, pero han dejado las garrafas para coger la vez.




EN EL CAMINO

Mientras en Madrid nieva aquí tenemos tormentas torrenciales de aire y lluvia. Después de la tormenta de ayer el camino de mi casa a mi trabajo (unos 300 metros) esta anegado, y recorrerlo es toda una aventura. Pero no a todo el mundo le parece mal...
(En la foto no se aprecia, pero es ENORME).

20091213

ANIMALES












He tenido la suerte de ver monos, cuando iba por la carretera, al fondo del camino...según se acercaba el coche se han subido a los árboles a vernos pasar tranquilamente (orangutanes, me han dicho), pero para poder ver orangutanes hay que estar en un sitio dónde se ven otros muchos...arañas, cucarachas, bichos voladores de todo tipo, lagartos, salamanquesas, están por todas partes.
Nunca he tenido problema con los bichos, a excepción de una acumulación multitudinaria de la misma especia, en ese caso me agobian un poco (sobretodo la especie humana), pero en la cabaña hay muchos...así que he decidido pensar que sólo hay una cucaracha, que sólo hay una araña (bueno, una de cada tipo), y que sólo hay 2 salamanquesas, una grande y otra pequeña, y que sólo hay una mantis, y que lo que pasa es que se mueven mucho y las veo constantemente; con esta técnica no sólo no tengo la sensación de que haya cientos, sino que además cada vez que los veo los voy cogiendo cariño.
A la cucaracha la he puesto de nombre Kenny (sugerido por un amigo) porque la mato todas las noches...parece que está esperando a que llegue a la cabaña para cruzar por la mitad; así que la persigo con el spray un rato (largo, porque los bichos africanos usan el insecticida madrileño de desodorante) y luego por la mañana la barro.

El otro día duchándome cruzó (muy cerca de mis pies) la ratita presumida, lo cual no es muy agradable, porque una cosa es que no me de asco y otra que se duche conmigo...se lo conté a mi vecino, que se rió un buen rato (de lo que deduzco que es normal) y me dijo que de lo único que tenía que tener cuidado es de los escorpiones, que por la noche no se ven.
En fin...también me han dicho que es posible ver algún elefante...lo uno por lo otro.

EL LENGUAJE

Aquí el inglés es la segunda lengua para todos, la otra gran lengua en Sudán es el árabe; además se hablan otras 20 lenguas y más de 200 dialectos, esto supone que la gente está acostumbrada a aprender palabras constantemente. A hacerse entender y buscar la relación entre los conceptos. Les parece increible que yo sólo sepa inglés y mal. En Nímule se habla el inglés, el árabe, el marii (seguro que lo he escrito mal), un poco de swahili y otra lengua que no consigo nunca acordarme.

De alguna manera esto les hace estar mucho más abiertos al lenguaje, y a hacerse entender.
Yo intento defenderme con el inglés, aunque me enseñan otras palabras en los otros idiomas que no consigo recordar nunca.
Por cierto SAFARI es una palabra de swahili que significa viaje.

20091209

BODA BODA

Aquí, y en otros muchos sitios de Africa, una manera muy popular de moverse es en Boda Boda o taximoto. Numerosas motos de hasta 125cc te llevan a cualquier sitio. Los caminos son de tierra y con baches, y el casco un gran desconocido. Hoy me han preguntado que si me dan miedo las motos...

SOMETIMES IN APRIL

Anoche vi esta pelicula...es sobre Ruanda. La gente y los lugares que salen son muy similares a los que estoy viviendo aquí. Hay una escuela que es muy parecida a una de las que voy a rehabilitar. La pelicula, dura. Verla cenando con una familia de ugandeses, que ademas te van haciendo aclaraciones sobre sus vecinos, cuanto menos sobrecogedor.

20091208

UN RELOJ DE SOL

Les he propuesto hacer un reloj de sol en una de las escuelas. Les ha parecido estupendo. Así que voy a tener que estudiarme el tema, porque no es trivial...

20091206

INDIANA JONES, RAMBO y el REAL MADRID

Esta semana mi vecino de cabaña ha traido toda una joya, un DVD con todo Rambo y todo Indiana Jones. He visto las tres primeras de Indiana Jones (fundamentales para mi lisening), creo que no las veía desde que las estrenaron en España. Son fabulosas. Os las recomiendo si hace mucho que no las véis. Bastante globalizador...al fin y al cabo nos reimos de las mismas cosas...
También son grandes seguidores del fútbol (hay opio para todos los pueblos). He podido ver el Real Madrid - Barcelona y el Atleti - Espanyol.

LAS NOTICIAS

Las noticias en la televisión hablan de sucesos, acuerdos y relaciones entre paises que nosotros generalmente no consideramos que existen. Nuestras noticias nos hacen creer que el G8 dirige el planeta y que el G20 lo secunda, y aunque es cierto que el 80% de la riqueza del planeta pertenece a ese círculo, al ver las noticias desde aquí se es consciente de que hay otra gran cantidad de gente aliándose, firmado tratados, tomando decisiones, iniciando guerras, resolviendo problemas, que son la gran mayoría del planeta (China, India, África...); de todas las noticias que he visto todavía no he visto ni a Blair, ni a Bush ni a ninguno de esa calaña.
¿Podéis concebir un telediario sin esos protagonistas?.

LA RELACIÓN CON LO DEMÁS

El hecho de estar un poco más aislados les hace tener una relación con el mundo distinta a la nuestra, que tan acostumbrados estamos a saber sobre nuestro ombligo. Se interesan mucho por las costumbres en otros paises, como todo buen ciudadano del mundo que se precie. Las preguntas sobre España son constantes. Al entrar en conversación se descubre que tienen un conocimiento de la situación internacional mayor que la nuestra. Me han preguntado por el país Vasco, personas que viven en un país que la media española no sitúa y que es el décimo más grande del mundo. Y me han preguntado cual es la opinión que tiene España sobre la situación en Dubai ¿alguien se atreve a responder?
Obviamente hay una mayoría de gente que no tiene esa visión, pero en España también.

VISITA A LAS ESCUELAS

He visitado las escuelas, las nuevas, las que hay que rehabilitar y las que todavía no existen. Me han recibido los y las directoras, los profesores y profesoras. Que nadie piense que uno llega aquí a poner escuelas para gente que no sabe leer. Hay escuelas que antes de la guerra tenían más de seiscientos alumnos donde se ha formado gente que luego ha accedido a la universidad, y donde ahora, la gente letrada del país está partiéndose el lomo por sacar adelante las nuevas generaciones, siendo conscientes de que llevan veinte años de parón por la guerra y que gran parte de sus potenciales alumnos han sido militarizados desde que eran niños, para ser utilizados en la guerra.
Por caminos de tierra remotos, a los que se accede sólo en 4x4, aparecen edificios semiderruidos, o construidos con barro y bambú por los padres, algunos rehabilitados, y grupos de chavales y no tan chavales leyendo, estudiando, sentados a la sombra con escasísimos medios. Se hace patente la dignidad humana y las ganas de trabajar.
Cuando llegamos nos explican las cosas que necesitan, una biblioteca, unos armarios para las aulas, más libros de ciencia...
Todos mis respetos para los profesores.

NIMULE

He llegado a Nimule. Cerca de la frontera, presenta algunas construcciones nuevas y otras tradicionales. Hace calor...no más que en Madrid. No es agobiante.

Estamos en la orilla del Nilo, aunque me han dicho que no puedo ir a verlo dando un paseo porque hay animales, animales peligrosos.
Me ha recibido la gente que está trabajando aquí. Muy amables. Vivo dentro de un recinto, con una cabañita para mi. Hay otra familia, son Ugandeses, y tienen una niña de dos años. Desayuno, como y ceno con ellos. En enero vendrá mas gente. Están también los vigilantes y las cocineras. En la oficina otro grupo de gente, casi todos profesores, sudaneses y ugandeses.

20091201

ANNA HERINGER

Algunos ya sabéis quién es, a los que no, os la presento:
METI – Handmade School in Rudrapur
Anna Heringer Eike Roswag Cooperation School – Handmade in Bangladesh
“… beautiful, meaningful and humane…”
Jury of The Aga Khan Award for Architecture
Architecture is a tool to improve lives.
The vision behind, and motivation for my work is to explore and use architecture as a medium to strengthen cultural and individual confidence, to support local economies and to foster the ecological balance. Joyful living is a creative and active process and I am deeply interested in the sustainable development of our society and our architecture. For me, sustainability is a synonym for beauty: a building that is harmonious in its design, structure, technique and use of materials, as well as with the location, the environment, the user, the socio-cultural context. This, for me, is what defines its sustainable and aesthetic value.
Anna Heringer.
Gracias Anna.

SUS ESCUELAS

Estas son 2 escuelas que estan usando ahora. 
Los padres y madres de los niños que las utilizan las reconstruyen cada año. 
Este año se les ha concedido la ayuda para la construccion de la nueva escuela.
Calor, serpientes, mosquitos, mala iluminacion, lluvias, las hacen inservibles. A pesar de ello llevan varios años el sitio donde se dan las clases.

20091130

SWAHILI

¡¡Castellano-parlantes estamos de enhorabuena!!!. Podemos leer perfectamente el Swahili sin miedo a errar en la pronunciación. Eso sí, no hay quien lo entienda.
(Adjunto un planito para dotar este blog de un carácter formativo).


20091129

SALUDAR A TODO EL MUNDO

Hay que saludar a todo el mundo. 
Después de la guerra, cuando te cruzas con alguien, saludar refuerza la idea de que tú quieres paz. 
Pues a saludar.

UGALI

Lo he vuelto a hacer....llega la hora de la comida (estoy alojada en la sede de JRS) traen las ollas,  alubias en una y en otra una especie de pasta blanca, como si fuera de arroz, con bastante buen aspecto. Como las alubias no son mi fuerte decido echarme unas poquitas y llenar el plato con la especie de arroz cocido.
Lo pruebo.
Es dificil de tragar, digamos que como una masa de papel mascado. Pero aquí todo el mundo deja limpio el plato, la comida no se tira (estoy sentada en una mesa con otras quince personas). Me da verguenza dejármelo. Me acuerdo de mi madre diciendo "hay que comer de todo" y en los siguientes veinte minutos consigo ir tragándolo. Además, por su consistencia pastosa, ninguno de los trucos para hacer desaparecer la comida que perfeccioné cuando tenia ocho años y no comía podia ser utilizado. Sintiendo no haberme echado más alubias para ayudar a pasarlo, me lo termino.
En el postre el chico de al lado me pregunta: -¿Te ha gustado? Es ugali, junto a las alubias es la comida típica de Nimule...

El PROYECTO

El proyecto se desarrolla en Nimule (Sudan). En 2005, tras la paz en Sudán, las personas que estaban en campos de refugiados volvieron a su país. Nimule por su situación estratégica en la frontera con Uganda ha sido uno de los primeros lugares que ha vuelto a habitarse, siendo además lugar de asentamientos de aquellos sudaneses que pertenecen a zonas del norte donde todavia hay inestabilidad. 
JRS ha estado acompañando a estas personas durante varios años en las campos, haciendo especial incapié en la educación. Ahora, en Sudán el proyecto de JRS se centra en la ayuda a la reconstrucción de pueblos y la creación de escuelas y letrinas.
Ana Livi, una arquitecta brasileña ha estado en Nimule, y durante su estancia se han levantado varias escuelas, ahora cojo el relevo para supervisar las construcciones, empezar otras nuevas y crear un manual didáctico de construcción.
Estoy segura de que me llevare de esta gente mucho más de lo que les pueda aportar, y de todo eso intentaré trasmitiros un poquito en este blog. 
Pido disculpas a aquellos que conoceis África, si cometo alguna incorreccion o inexactitud en este blog.

20091127

EL CALENDARIO

22.11.09 Madrid - Londres - Nairobi
28.11.09 Nairobi - Juba 
02.11.09 Juba - Nimule

SOBRE LO QUE VOY A ENCONTRAR

Tengo el ordenador de la chica a la que voy a sustituir, Ana. Por lo que en él veo hay mucho y muy buen trabajo. 
Os envío unas fotos realizadas por ella. Un primer acercamiento.


Nimule
unas amigasEl Nilo



las casas
la ciudadsus escuelas



mi futura casalas nuevas escuelaslos clientes